This is to introduce the classroom and the materials found in and around it. It also introduce students to the expressions we use in our daily lessons
ߞߊ߬ߟߊ߲߬ߓߏ߲ ߞߎߡߊ ߟߎ߬ )ߟߊߕߎ߮( ߘߏ߲߬ ߞߊ߬ߟߊ߲߬ߓߏ߲ ߠߊ߫. ߘߏ߲߬ ߌ ߞߵߌ ߛߌ߬. ߊ߲ ߓߍ߯ ߞߊ߫ ߘߏ߲߬ ߞߐ߲ߛߏ ߞߣߐ߫· ߓߐ߫ ߞߊ߬ߟߊ߲߬ߓߏ߲ ߠߊ߫ ߌ ߞߊ߬ ߕߊ߯ ߘߏ߲߬ ߟߍߙߘߊ ߞߣߐ߫. ߣߊ߬ ߒ ߝߍ߬ ߛߌߣߌ߲߫. ߒ ߓߍ߫ ߕߊ߯ ߌ ߝߍ߬ ߘߏ߲ ߥߙߍ߫. ߣߊ߬ ߦߊ߲߫ ߊ߲ ߞߊ߫ ߞߊ߬ߟߊ߲߬. ߓߍ߯ ߞߊ߫ ߣߊ߬ ߦߊ߲ ߛߌߣߌ߲߫ ߊ߲ ߞߊ߬ ߓߊ߯ߙߊ߫· ߒ ߓߍ߫ ߕߊ߯ ߛߏ. ߊ߲ ߓߍ߫ ߕߊ߯ ߖߊ߬ߛߏ ߟߊ߫ ߛߎߝߍ߬· ߕߊ߯ ߦߋ߲߫ ߌ ߞߵߊ߫ ߛߓߍ߬. ߋ ߞߊ߬ ߕߴߊ߫ ߞߊ߬ߟߊ߲߬· ߌ ߟߐ߫ ߢߝߍ߬ ߌ ߞߊ߬ ߞߎߡߊ߫. ߌ ߖߐ߫ ߞߊ߬ ߒ ߞߐߣߐ߲߫. ߊߎ߫ ߞߊ߬ ߥߟߌ߫ ߞߴߊ߬ ߞߊ߬ߟߊ߲߬.ߒ ߓߍ߫ ߒ ߥߟߌ߫ ߞߊ߬ ߒ ߞߏ߬ ߛߐ߰ߡߊ-ߏ-ߛߐ߰ߡߊ߬. ߒ ߓߍ߫ ߒ ߛߌ߰ ߞߊ߬ ߛߓߍߟߌ ߣߌ߫ ߞߊ߬ߟߊ߲߬ ߞߍ߫ ߥߎߟߊ-ߏ-ߥߎߟߊ߫. ߋ ߞߊ߬ ߞߎߡߊ߫ ߒߠߋ ߞߵߊ߬ ߛߓߍ߫· ߞߊ߬ߟߊ߲߬ߖߍ ߟߍߙߊ ߞߊ߬ߟߊ߲ ߞߊ߫ ߘߌ߫ ߒ ߧߋ߫ ߥߊ߬ ߒ ߓߴߊ߬ ߞߊ߬ߟߊ߲߬ ߕߎߡߊ߫ ߓߍ߯· ߊ߬ ߢߊߝߐ߫ ߞߊ߫ ߢߊ߬ ߛߊ߫ ߒ ߓߴߊ߬ ߝߊߡߎ߲߫ ߞߏߛߓߍ߫. ߞߎߡߊ߫ ߞߵߌ ߡߊ߲߬ߞߊ߲߭ ߠߊߓߐ߫ ߓߍ߯ ߞߵߊ߬ ߡߍ߲߫. ߊ߲ ߞߊ߫ ߣߊ߬ ߖߏߣߊ߫ ߛߌߣߌ߲߫ ߛߴߊ߲ ߓߍ߫ ߓߊ߲߫ ߖߏߣߊ߫. ߣߊ߬ ߖߏߣߊ-ߖߏߣߊ߫ ߦߊߣߴߊ߬ ߞߊ߬ ߕߊ߯· ߘߐ߯ߣߌ߲߫ ߛߎ߬ߡߊ߲ ߡߊ߫ ߘߛߍ߫. ߘߐ߯ߣߌ߲-ߘߐ߯ߣߌ߲߫ ߘߋ߬ ߦߋ߫ ߞߊ߲߫ ߞߊ߬ߟߊ߲߬ ߖߏ߮ ߢߎߡߊ߲߫ ߦߋ߫. ߊ߫ ߞߊ߬ߟߊ߲߬ ߌ ߖߏ߫. ߤߊߞߍߕߏ߫ ߌ ߞߵߌ ߡߊߞߎ߲߫. ߛߊ߬ߓߊ߬ߟߌ߬ ߌ ߞߵߊ߬ ߘߊߓߌߟߊ߫. ߊ߬ ߞߍ߫ ߗߏ߮ ߝߐ߫ ߒ ߓߴߊ߬ ߞߍ߫. ߌ ߞߣߴߊ߬ ߞߍ߫ ߕߎ߯. ߊ߬ ߡߊ߫ ߢߌ߲߬ ߝߌߦߋߎ߫. ߒ ߡߴߊ߬ ߡߍ߲߫ ߞߊ߫ ߢߊ߫ ߊ߬ ߝߐ߫ ߕߎ߯. ߊ߬ ߦߴߊ߬ ߝߐ߫ ߗߏ߮ ߡߌ߲߬ ߸ ߌ ߦߴߏ߫ ߝߊ߰ߡߎ߲߬ ߥߊ߫؟· ߊ߬ ߢߊߝߐ߫ ߕߎ߯ ߣߴߏ߬ ߕߍ߫ ߒ ߡߴߊ߫ ߝߊ߰ߡߎ߲߬. ߊ߬ߥߐ߬ ߸ ߒ ߧߴߊ߬ ߡߍ߲߫ ߞߊ߫ ߢߊ߬. ߌ ߡߊ߲߬ߞߊ߲ ߞߊ߫ ߘߐ߯ ߞߏߛߓߍ߫ ߸ ߒ ߡߴߊ߬ ߡߍ߲߫. ߌ ߞߏ߫ ߡߎ߲߬؟ ߛߋߞߌ߲߫ ߊ߫ ߞߊ߲߫ ߕߊ߲߬ ߒ ߞߴߊ߬ ߡߍ߲߫. ߒ ߞߏ߫: ߡߐ߰ ߛߌ߫ ߞߣߴߊ߬ ߢߐ߲߮ ߞߍ߫. ߒ ߓߍ߫ ߛߋ߬ߞߌ߲߫ ߊ߬ ߞߋߟߋ߲߫ ߞߊ߲߬ ߛߎߢߊ ߘߎ߯ߙߎ߫ ߘߋ߫. ߒ ߓߍ߫ ߛߋ߫ ߞߴߊ߬ ߞߍ߫ ߞߊ߫ ߢߊ߬ ߘߐ߯ߣߌ߲߫. ߒ ߕߍ߫ ߛߋ߫ ߒߞߊ߬ ߒ ߓߍ߫߫ ߒ ߘߞߋ߫ ߒ ߛߋߞߏ ߟߊ߫. ߊ߬ ߞߊ߫ ߜߟߍ߲߫ ߞߏߛߓߍ߫ ߒߞߊ߬ ߒ ߓߴߊ߬ ߡߊߝߌ߬ߟߍ߬.